校長日記２月２６日（木）

～日々の授業風景から～

　昨日の校長日記。途中まで作成し、投稿するのを忘れてしまいました。すいません。一日遅れですが、投稿させてください。

　今日は朝から快晴でポカポカ陽気。そろそろこんな日もないと困りますよね。と言うことでこんな一枚を！前の投稿で　一輪だけ咲いた一年生のヒヤシンスをアップしましたが、全員の花が咲きました。いろいろな色があってとてもきれいですよね。教室に入ると、ヒヤシンスの香りもします。とってもいい匂いで、春の訪れを感じました。１年生は国語の学習子どもによって「ドリル」や「書写ノート」　「タブレットＰＣ」など進み具合が違いますでも　みんな集中して取り組んでいますよ早い遅いの問題ではありません丁寧に　しっかり覚えることが大切なのです２年生は算数の学習すごろくや小物入れの形を勉強していますつまり立方体と直方体ですね今日は６つの面をテープでくっつけ展開図を作るようです完成形を考えながら作りますので空間認識の力を鍛えますよねさあ　上手に作れるかな？３年生も算数の学習小数と分数の関係について勉強しています皆さんは「０．１＝10分の１」はご存じですよねどちらも「１を１０に分けたうちの一つ分」だからですなので０．６＝10分の６になるわけですが子ども達には新たな発見だったみたいです「ええ～　そうなの！」「へえ～」という声が・・・先生はちゃんと教えていましたが大人の理解と子どもの理解はずれる時もあるんですね６年生は国語でテストをしていました明日は「６年生を送る会」どの学年もいろいろ準備をしていて６年生もがんばっていましたが今日は見せません明日のお楽しみ・・・中学校に向けて　テストもがんばらないとね５年生は算数の学習でも勉強前のウォーミングアップとして四則計算の暗算問題を解いていました計算問題を早く正確に解くことは算数だけに効果があることではありません脳科学的には　前頭葉という箇所に効果があり集中力をあげる効果などが認められているそうです「考えなさい」と言ってもその基礎となる部分も鍛えないとねなかなか理にかなった勉強でした